segunda-feira, 11 de novembro de 2013

O Auto da Compadecida


          Este é o texto mais conhecido de Ariano Suassuna e tem sua origem na literatura de
cordel e nos autos religiosos tão populares desde a Idade Média.

A comédia narra as trapaças e artimanhas de João Grilo, típico anti-herói brasileiro,
personagem popular, sem dinheiro mas muito inteligente, que usa a sua sabedoria para
sobreviver e de sua esperteza para enganar os outros.
 
Formando uma dupla com Chicó, amigo inseparável e cúmplice de todas as horas,
João Grilo, com suas mentiras e presepadas acaba envolvendo seus patrões (o padeiro
e sua esposa), o padre, o Major Antônio Moraes e até mesmo o Bispo num verdadeiro
qüiproquó em torno do enterro do cachorro da mulher do padeiro.

A confusão aumenta com a chegada de um bando de cangaceiros que assalta e
mata, um por um, todos os personagens da história, e por sua vez morrem também.

Até mesmo durante o julgamento das almas, João Grilo vale-se de suas habituais
artimanhas e espertamente invoca a presença de Nossa Senhora, a Compadecida,
para que ela interceda junto a Jesus Cristo, auxiliando-o a livrar-se das garras de Satanás
e de seu reino das chamas.

O Auto da Compadecida tem como fonte de inspiração as festas populares brasileiras e usa como referência e
citações desde a concepção do espetáculo, passando pelo cenário, figurinos e música que é executada ao vivo.

A história de Suassuna é contada, no palco, por 14 atores, na forma de uma comédia rasgada, absolutamente colorida e musical. Uma peça que é uma festa!



terça-feira, 5 de novembro de 2013

ALUNOS DO 3º E 4º ANO DOS CURSOS TÉCNICOS ASSISTEM AO FILME "O TEMPO E O VENTO"

     Dentre as atividades desenvolvidas por meio do projeto de pesquisa "As linguagens da Arte e da Ciência e a ampliação da linguagem escrita dos alunos", foi prevista a ida ao Cine Glória de Três Passos, no dia 4/11, para assistir ao longa-metragem "O Tempo e o Vento". 

     Uma das obras do Modernismo Brasileiro é a trilogia do escritor gaúcho Érico Veríssimo “O Tempo e o Vento”. O Modernismo é estudado no 3º e 4º ano e este filme é uma adaptação do que é considerado um dos livros mais importantes da literatura brasileira. Possibilita, ainda, o contato com a obra por meio de outra linguagem muito rica, que é a do cinema. Também é uma forma de provocar novas leituras e estabelecer relações entre as diferentes linguagens. 

     Antes da sessão de cinema, os alunos trabalharam resenhas, crônicas e a sinopse do filme publicadas na imprensa para provocar os olhares e conhecer diferentes opiniões sobre a obra. A proposta interdisciplinar possibilitou também que outros professores desenvolvam suas visões acerca do tema.

     Há aspectos artísticos que emergem da linguagem cinematográfica e literária, mas o filme favorece pensar também questões de gênero, já que a história é contada do ponto de vista das mulheres. Além dos conteúdos previstos, possibilita a discussão deste tema transversal.

     De acordo com os PCN das Artes, “A educação em Arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação” (p.15). Além disso, afirma que a Arte é uma área do conhecimento educável e, portanto, função da escola possibilitar que as crianças e adolescentes vivenciem experiências nos diferentes campos da Arte. Acredita-se que oferecer aos alunos a possibilidade de assistir a filmes relacionados às temáticas discutidas possibilita-se tanto a apreciação quanto a reflexão sobre as diferentes linguagens da Arte, relacionando-as com as da Ciência.

                                                 (Texto elaborado por Maria Aparecida Lucca Paranhos)

sexta-feira, 25 de outubro de 2013

Divulgação da Chamada Meninas e Jovens Fazendo Ciências Exatas, Engenharias e Computação

Mais mulheres dedicadas às carreiras de ciências exatas, engenharias e computação no Brasil –esse é um dos objetivos da chamada pública “Meninas e Jovens Fazendo Ciências Exatas, Engenharias e Computação”, que inscreve até 18 de novembro. Os recursos foram disponibilizados pela Petrobras (R$ 5 milhões), Secretaria de Políticas para as Mulheres da Presidência da República – SPM-PR (R$ 5 milhões) e Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação – MCTI (R$ 1 milhão), por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq.

O objetivo é selecionar propostas para apoio financeiro a projetos que visem estimular a formação de mulheres para as carreiras de ciências exatas, engenharias e computação no Brasil. A intenção é despertar o interesse vocacional de estudantes do sexo feminino do Ensino Médio e da Graduação por estas profissões e para a pesquisa cientifica e tecnológica.

Proponentes – Os projetos devem ser apresentados por docentes ou pesquisadores de universidades ou de centros de pesquisa nas áreas de ciências exatas, engenharias e ciências da computação. As propostas devem estar vinculadas a escolas de nível médio que participem do Programa Ensino Médio Inovador.






quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Semana da Agropecuária

O Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Santo Augusto realiza de 07 a 11 de outubro, no auditório da instituição, no turno da tarde, a Semana da Agropecuária, voltada para os alunos do Curso Técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio.
Na programação, no dia 07, será realizada a abertura oficial, seguida pela palestra "Fruticultura no Contexto Regional", com o Engenheiro Agrônomo João A. Boaro; no dia 08, "Agricultura de precisão", com os Engenheiros Agrônomos Dr. Antônio Luis Santi e Luciano Malgarin; no dia 09, "Formação de Preço das Culturas Agrícolas", como o professor da Unijuí, Dr. Argemiro Luis Brum; no dia 10, "Semeadoras", com o Engenheiro Agrônomo Marcelo Silveira de Farias; dia 11, "Princípios de Inseminação Artificial", com Herton Lima, e "Boas Práticas na Indústria de Embutidos", com a Tecnóloga em Agronegócio Bruna Camila Franceschi.

quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Leituras partilhadas

Nesta postagem, os alunos dos 3ºs anos publicarão seus comentários das obras lidas. Tanto obras do modernismo brasileiro quanto obras da literatura clássica universal. Boas partilhas!

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

No dia 19 de Setembro de 2013 os alunos do 3° e 4° anos do Curso Técnico em Agropecuária do IFF- Câmpus Santo augusto, participaram do Fórum Permanente sobre os Desafios da Produção de Leite no RS, promovido pelo Sindicato Rural de Santo Augusto juntamente com a Farsul, voltado para produtores da área rural. Neste evento foram abordados assuntos sobre preço do leite, informações sobre Sistema Farsul, Senar, Casa Rural, e também sobre potencial produtivo de vacas leiteiras. Após foi servido um MilkBreak e por volta do meio dia um delicioso carreteiro. Em seguida os alunos retornaram ao Instituto.






sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Professores do IFF na Jornada Nacional de Literatura de Passo Fundo e Seminário Internacional de em Leitura e Patrimônio Cultural

No período de 29 a 31 de agosto, os professores da área da linguagem Edevandro Sabino, Maria Aparecida Lucca Paranhos, Miquela Piaia e Verônica Werner participaram de um dos maiores eventos da literatura nacional, a 15ª Jornada Nacional de Literatura, com o tema “Leituras jovens do mundo”. O evento reuniu mais de 35 mil pessoas que trocaram ideias sobre leitura nas suas mais diversas modalidades e suportes.



Autores da literatura nacional, como Inácio de Loyola Brandão, Mirian Goldberg, Diana Corso, Roberto da Matta interagiram com o público de pesquisadores, professores e alunos dos diferentes níveis de ensino. Na pauta dos debates estiveram temas como: Trabalho, autonomia e consumo, Corpo, sexualidade e afeto, O jovem e as tecnologias, Narrativas transmidiais, dentre outros que possibilitam falar desse mundo multifacetado, que se concretiza em mutações extremas nas quais educadores precisam pensar para tratar com o jovem que está sob seus cuidados.

No mundo contemporâneo, nada mais é fixo, cada dia apresenta uma nova alternativa, com mutações extremas. Lidamos com um jovem em crise, que tem pressa em viver, se relacionar com as pessoas e o mundo. Essa relação, muitas vezes, é múltipla, plural e simultânea. Ouvem música, falam ao celular e twitam ao mesmo tempo. Essa visão multifocal é positiva, mas pode preocupar, também, pois não raro, vemos o jovem com dificuldade de concentrar-se em uma tarefa e aprofundar discussões. A mediação dessas discussões por profissionais de diversas áreas, como jornalismo, medicina, psicologia, dentre outras possibilitou um olhar multidisciplinar que enriqueceu muito os debates.
Os professores do IFF- SA também participaram de um dos eventos paralelos à Jornada, o 12º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural, no qual comunicaram seus trabalhos de pesquisas. O professor Edevandro comunicou seu trabalho “E “, Maria Aparecida “A linguagem da Arte e a formação histórico-cultural dos alunos” e Miquela Piaia “A construção da identidade rio-grandense em Ana Terra de Érico Verissimo”. 
Além da programação acadêmica e cultural, ainda aconteceram shows que possibilitaram a descontração do público: Humberto Gessinger, vocalista do Engenheiros do Hawai,“Comédia em pé” com Fernando Caruso, Claudio Torres Gonzaga, Smigol e Victor Sarro, Afroreggae e “Solidão no fundo da agulha”, com Ignácio de Luyola e Rita Gulla.






terça-feira, 27 de agosto de 2013

CONCURSO DA PREVIDÊNCIA SOCIAL

“Qual a importância da Previdência Social para o seu futuro?”

Em comemoração aos seus 90 anos de existência, o Ministério da Previdência Social promove um concurso de redação em nível de alunos do Ensino Médio de todo o Brasil. O tema proposto é “Qual a importância da Previdência Social para o seu futuro”. A ideia é permitir a expressão participativa dos alunos em um assunto que interessa a todos os cidadãos brasileiros: Previdência Social.

Inscrições até o dia 30 de setembro de 2013

É só baixar o arquivo “Formulário de Inscrição e Redação”, preencher os dados cadastrais, escrever sua redação, salvar em PDF e enviar para o e-mail
redacaoprevidencia@gmail.com

Premiação:
Os três primeiros colocados e os respectivos professores orientadores participarão de solenidade em Brasília com passagens e hospedagem. 

Premiação:

1º a 3º – Tablet + Certificado.

As redações que ficarem entre o 1º e o 10º lugar farão parte de uma coletânea de redações, que será publicada pela Assessoria de Comunicação Social da Previdência Social.




segunda-feira, 19 de agosto de 2013

Viagem de Estudos das Turmas 3º e 4º Agropecuária



Realizou-se uma viagem de estudos com os alunos do 3º e 4º ano do curso técnico em Agropecuária do Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Augusto, para o Instituto Federal Farroupilha - Campus São Vicente do Sul. Esta viagem teve duração de 5 dias, com saída no dia 28/07/13 e retorno no dia 02/08/13.
Lá foram realizadas diversas aulas práticas referentes aos conteúdos no curso e as diversas matérias técnicas. Visitamos toda a área de produção de bovinos de leite, produção de aves de postura e corte, psicultura, suinocultura, ovinocultura, produção de ferragens, mecanização agrícola e produção e armazenamento de grãos. Essas atividades foram realizadas com a finalidade de aprimorar os conhecimentos práticos dos alunos para que estejamos prontos para atuar no mercado de trabalho, e também, para que possamos ter experiência não só na teoria, mas também na prática que é de fundamental importância. Aprendemos com mais facilidade o conteúdo se for aplicado na prática.